近日，教育部官網公布了《對十四屆全國人大三次會議第1227号建議的答複》，答複了全國人大代表此前提出的“關于提高青少年兒童的科學素養的建議”。其中指出，優化科學教育師範生的培養，鼓勵師範院校建立數學、科技、工程類教育中心，加強師範生科技史教育，提高科普傳播能力。完善區域教研、校本教研、網絡教研等科學教師教研活動，促進科學教師科學素養的整體提升。_快訊

近日，教育部官網公布了《對十四屆全國人大三次會議第1227号建議的答複》，答複了全國人大代表此前提出的“關于提高青少年兒童的科學素養的建議”。其中指出，優化科學教育師範生的培養，鼓勵師範院校建立數學、科技、工程類教育中心，加強師範生科技史教育，提高科普傳播能力。完善區域教研、校本教研、網絡教研等科學教師教研活動，促進科學教師科學素養的整體提升。